Didattica

I progetti dei percorsi PCTO (ex alternanza scuola lavoro), consentono di raccordare l’’offerta formativa della scuola con la realtà produttiva del territorio.

L’Istituto realizza, in collaborazione con alcune aziende/enti del territorio e aziende nazionali, percorsi PCTO rivolti agli alunni delle classi sia di indirizzo tecnico che dei Licei.

L’obiettivo fondamentale è quello di permettere agli allievi di prendere visione e vivere direttamente la realtà aziendale, nei suoi molteplici aspetti, da quelli prettamente burocratici e logistici a quelli più propriamente legati alla produzione.
Gli alunni acquisiscono durante la “vita” in azienda le seguenti competenze:

Conoscere le problematiche legate alla sicurezza nelle aziende;
conoscere le caratteristiche principali delle macchine con cui sono chiamati ad operare;
saper scegliere i dispositivi e le apparecchiature in base a criteri tecnici ed economici;
saper operare utilizzando anche cataloghi scritti in lingua inglese;
essere in grado di operare la “ricerca guasti” facendo ricorso al metodo diagnostico dell’analisi guasti, valutando le cause dell’eventuale malfunzionamento delle macchine automatiche;
conoscere i principali sistemi di produzione e trasmissione dell’energia elettrica;
conoscere le problematiche legate alla produzione dell’energia elettrica ed ai pericoli connessi al suo uso.

Ulteriori obiettivi del progetto sono:

far acquisire gli strumenti che permettano di comunicare e di cooperare attraverso lo sviluppo di tecniche di ascolto, di comunicazione, di autodiagnostica;
promuovere la pratica del lavoro di gruppo, della comunicazione e del confronto continuo tra studenti e tra essi e gli operatori del mondo del lavoro;
sviluppare competenze organizzative, impegno personale e programmazione del lavoro, attitudine alla cooperazione;
rendere gli studenti protagonisti del processo di insegnamento/apprendimento promuovendo lo sviluppo di competenze sociali, organizzative e operative;
promuovere l’arricchimento culturale e professionale del percorso formativo degli alunni; in modo che questi possano in futuro, inserirsi attivamente nel mercato del lavoro, sapendo operare all’interno di un’impresa ma anche creando impresa;
prevenire la dispersione scolastica e il disagio sociale attraverso percorsi formativi che aiutino i ragazzi a prendere coscienza delle loro potenzialità e abilità.